Hieronder vind je een kleine greep van de educatieve concepten die we maakten sinds we in 2009 startten als educatiebureau.
En daar zijn we stiekem best wel trots op.
SNENS is een van de aanbieders die verwerkingsworkshops ontwikkelt en uitvoert in opdracht van CIST. We reflecteren op het thema van de voorstelling en laten de leerlingen dit verwerken op een multidisciplinaire creatieve manier. Hiermee zetten we bij de kinderen een beweging in gang van kunstbeleving tot reflectie, naar eigen onderzoek en betekenisgeving.
Het Rad van Rommel is een interactief spel over (zwerf)afval en een schone omgeving. Leerlingen van groep 7-8 van het basisonderwijs spelen in teams een spel om erachter te komen hoeveel zij weten van onderwerpen als ‘plastic soep’, ‘dierenleed’, ‘afbraaktijden’ en ‘microplastics’.
Tijdens de theatrale belevingsworkshop 'Afval in de bak' gebruikt de gastdocent het gelijknamige prentenboek met als doel: de vertaling maken van het verhaal uit het boek naar 'in het echt'. De kinderen doen dit spelenderwijs met verschillende werkvormen vanuit spel, geluid en beweging. Van de leefwereld van de dieren naar het dagelijkse leven van de kinderen.
Zoals een strandjutter de kust afstruint op zoek naar aangespoelde juweeltjes, struint een stadsjutter de straten af op zoek naar zwervende parels. Met precisie en nieuwsgierigheid brengen zij hun buit binnen, sorteren alles op vorm, materiaal en verbindingsmogelijkheden om er vervolgens een bijzondere sculptuur van te maken.
‘Wij hebben groene vingers’ is een interactieve les over natuur & biodiversiteit in je eigen omgeving. De leerlingen spelen een spel om erachter te komen hoeveel groene vingers zij als groep hebben.
Naastenliefde ouderwets? Helemaal niet! So You Think You Can Love? gaat over respect hebben voor elkaar, over naastenliefde en over normen en waarden.
Tijdens onze Buitenstebinnen-workshops ontdekken en gebruiken leerlingen van de basisschool van het basisonderwijs het schoolplein zoals ze dat nog nooit eerder hebben gedaan. Geheel Coronaproof.
Ontelbare stukjes kauwgom liggen bezaaid over het schoolplein. Het ontsiert het plein: het is lelijk, afval. Voor basisscholen ontwierpen we een manier om van zwerfafval een kunstproject te maken. Op basis van de vorm van de kauwgom schilderden leerlingen een landschap, een graffiti, de initialen. Ze lieten zich inspireren door de vorm van de kauwgom!
Kunsteducatie in de breedste zin van het woord: we hadden de eer om het educatiemateriaal voor de tentoonstelling 'Bevrijding en wederopbouw' van Heemkring Molenheide in Gilze te mogen maken. De tentoonstelling werd bezocht door 350 leerlingen uit Gilze-rijen. Daarna gingen de basisscholen aan de slag met kunstworkshops in de klas in de vorm van een museumles en verwerkingsworkshops.
Bij het rommelroulette gaan leerlingen aan de slag met het zwerfafvalprobleem. Ze bedenken een originele oplossing voor het zwerfafvalprobleem in hun eigen omgeving en presenteren deze op een creatieve manier.
Roos Patat (‘Ja sorry hoor, die naam heb ik ook maar van mijn ouders gehad…’) zit tijdens de pandemie, zoals iedereen, thuis. En ze verveelt zich stierlijk. In de kelder vindt ze een rad. Je weet wel, zo eentje waar je aan kunt draaien en dat ie dan ineens ergens stopt.
Leerlingen van groep 7 en 8 uit gemeente Alphen-Chaam schreven gedichten en maakten illustraties over een lokaal verhaal uit de tweede wereldoorlog. De zeven meest bijzondere dichtposters werden op 4 mei tentoongesteld.
PLOTS is een schoolbreed project voor het basisonderwijs waarin het leesplezier centraal staat. Leerlingen van groep 1 tot en met 8 worden door ‘Het boek’ -in een animatievideo- uitgedaagd om te bedenken hoe zijn verhaal verder gaat. Er is haast bij: hij verliest namelijk stukje bij beetje alle letters die nog niet gelezen zijn.
BRAM jeugdtheater en SNENS zijn al een tijdje goede vrienden. Het kan niet anders dat uit zo’n vriendschap mooie dingen ontstaan! We maken educatieve workshops die precies passen bij de wensen van de school én perfect aansluiten bij de voorstellingen van BRAM.
Hoe denkt de groep over (burgerschaps)thema's als discriminatie, solidariteit en seksuele geaardheid? Tijdens een beeldende workshop krijgt een groep leerlingen vragen. Zij geven hun persoonlijke antwoord door een vorm (in de kleur van het antwoord) op een canvas aan te brengen.
Tijdens deze workshop ga je in kleine groepjes praktisch aan de slag met creativiteitsontwikkeling. We gebruiken de Doe-het-zelf Toolbox voor diverse inspirerende opdrachten om te ervaren hoe 'makkelijk' het is om dit zelf te doen met de leerlingen.
De achter-achter-achter-achter-achterkleindochter van de Letterdief komt langs om vol trots het alfabetboek* van haar over-over-overgrootvader (en nog heel veel overs erbij!) te laten zien.
Footprinters is de verzamelnaam voor al onze duurzaamheidsprojecten op middelbare scholen waarin leerlingen aan de slag gaan met hedendaagse klimaatproblemen.
Met Zero Trash Island, een mobiele kermisattractie, toverden Tina & Tonnie in een handomdraai afvalcontainers om tot een spelshowparadijs voor jong en oud. Het bleek een daverend succes.
De interactieve animatievideo ‘De avonturen van Billie Beker©’ laat kinderen de wereld zien door de ogen van Billie Beker, een herbruikbare drinkbeker met menselijke gevoelens zoals afwijzing, verdriet, hoop, blijdschap en enthousiasme.
“Mijn adjudant is woedend. Ik heb twee cold cases die bijna verjaren, in de verkeerde kast gezet. Dat betekent dat ze deze maand moeten worden opgelost. Extra handjes, slimme koppen.”
De ErfgoedDetector scant de bezoekers of zij een stukje erfgoed bij zich dragen. Uiteraard gaat de beep van de detector altijd af en komen de bijzonderste voorwerpen en dito verhalen tevoorschijn.
Ontmoet Felix de Fluisteraar. Felix heeft de gave om persoonlijke verhalen op te vangen. Verhalen die zo bijzonder zijn, dat ze het meer dan waard zijn om te delen.
Oerlesestraat 89a | 5021TT Tilburg | 06 50 67 67 64 | info@snens.nl
Algemene voorwaarden | Privacy statement | Cookies | Disclaimer
